Биология в лицее

Лупа — самый простой увеличительный (оптический) прибор для рассматривания мелких объектов, плохо различимых невооружённым глазом.

У луп линзы имеют форму выпуклых стёкол и дают увеличение в 2 - 7 раз, а особо сильные — даже в 10 - 25 раз.

Различают лупы ручные и штативные.

Ручную лупу при разглядывании объекта держат в руке.

Штативная лупа имеет столик и укреплённое под ним зеркало. Состоит она из одного или двух увеличительных стёкол (линз), закреплённых на подставке (в специальных штативах).

Линза — прозрачное тело, ограниченное двумя сферическими поверхностями.

Бывают линзы собирающие (выпуклые: в средней части толще, чем у краёв) и рассеивающие (вогнутые: в средней части тоньше, чем у краёв).

Собирающие линзы дают увеличенное изображение объектов, а рассеивающие — уменьшенное.

Линзы — это главные детали любого оптического прибора (лупы, очков, микроскопа, бинокля, подзорной трубы, телескопа).

Линзы делают из стекла или прозрачного пластика.

Лупы широко используются в биологии (преимущественно в полевых условиях) и медицине.

Микроскоп — прибор, предназначенный для получения увеличенных изображений очень мелких объектов, невидимых невооружённым глазом.

Слово «микроскоп» происходит от двух греческих слов: «микрос» — что означает «маленький» и «скопео» — «смотрю».

Микроскоп — сложно устроенный прибор. Внутри него находится несколько линз.

Световой микроскоп — прибор для получения увеличенных изображений мелких объектов, в котором для их освещения используются световые лучи.

Некоторые микроскопы оборудованы зеркальцем. Оно служит для улавливания и концентрации лучей от внешних источников света — Солнца или настольной лампы. Другие снабжены собственным источником света — встроенной лампочкой.

Примерами светового микроскопа могут служить школьные микроскопы.

Школьный световой микроскоп дает увеличение в сотни раз. Чтобы микроскоп долго служил, изучите, как он устроен, научитесь правильно с ним работать и бережно к нему относиться.

Правила работы с микроскопом

1. Стёкла окуляра и объектива протирайте только специальными салфетками.
2. Храните микроскоп в футляре.
3. Переносите микроскоп всегда двумя руками, одну подкладывая под основание, другой держась за ручку штатива.
4. Работайте с микроскопом сидя.
5. Микроскоп устанавливайте ручкой штатива к себе на расстоянии 5—10 см от края стола. Во время работы микроскоп не двигайте.
6. Вращая зеркальце и глядя в окуляр, добивайтесь полного освещения поля зрения.
7. Стекло с изучаемым микрообъектом кладите на предметный столик и закрепляйте зажимами.
8. Сбоку глядя на предметный столик, вращайте регулировочный винт до опускания объектива на 5—7 мм от стекла с изучаемым объектом.
9. Глядя в окуляр и вращая регулировочный винт, медленно поднимайте зрительную трубку, добиваясь наиболее чёткого изображения объекта.
10. По окончании работы вращением винта приподнимите зрительную трубку, выньте стекло с изучаемым микрообъектом.
11. До упора опустите зрительную трубку. Уберите микроскоп в футляр.

Выполните виртуальную лабораторную работу "Устройство лупы и микроскопа".

Электронный микроскоп — прибор, который позволяет получать изображения, увеличенные в 1 - 2 миллиона раз.

Такие микроскопы дают возможность рассматривать мельчайшие объекты, например бактерии, вирусы и даже крупные молекулы. Электронный микроскоп — один из важнейших приборов для научных исследований строения вещества, особенно в таких областях науки, как биология и физика.

Внешне электронный микроскоп очень отличается от светового. Это крупный прибор, связанный с компьютером. При работе изображение, идущее от микроскопа, передаётся на монитор.

В отличие от светового в электронном микроскопе для освещения рассматриваемых объектов используют не световые лучи, а поток мельчайших частиц — электронов.

Электронный микроскоп был изобретён в 30-х годах ХХ века.

Изучите историю микроскопа >>

Выполните интерактивное задание

Решите задачи "Увеличение микроскопа" и "Сравнение увеличения лупы и микроскопа"

< Предыдущая страница "Методы изучения природы"

Следующая страница "История микроскопа" >

Следующая страница "Живые клетки" >